დღეს ვისაუბრეთ პროექტის პორტფელიოს შეფასების რუბრიკებზე. გეგმასი გავწერეთ თუ როგორ გავითვალისწინებ მოსწავლეთა ინდივიდვალურ შესაძლებლობებს და ს შასევე შევქმენით ევავსებთ დიფერენცირებული სწავლება. საავტორო უფლებების ფაილი. დეტალურად გავარჩიეთ სასწავლო პროცედურები.
დღეს განვიხილეთ მოდული 4. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა. შევქმენით პრეზენტაცია და განვითავსე ჩემ საქაღალდეში. ჩამოვაყალიბეთ მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკა და განვიხილეთ მისი თითოეული პუნქტი.
ტრენინგის მეხუთე დღეს ვნახეთ უკუკავშირის საჩვენებელი ფორმა. დაუკავშირეთ უკუკავშირის მიცემის რჩევები და მეთოდები. ჩვენს მიერ შექმნილი პრეზენტაცია ავტვირთეთ დრაივში. შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები.
გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს.პროექტის გეგმაში გავწერეთ შეფასების დროის ჩარჩო. განვიხილეთ მოსწავლეთა საჭიროებები ჩეკლისტი. ვისაუბრეთ თუ რამდენად ბნიშვბნელოვანია. ყურადღება გამახვილდეს მოსწავლეთა პროგრესის შებასებაზე დავათვალიერეთ პროექტის პრეზენტაციები და შევქმენით ჩვენი პროექტის
პრეზენტაცია.